Doctolib cherche à constituer la meilleure équipe de
développeurs Ruby on Rails d'Europe pour concevoir et développer les
produits de la e-santé de demain. Tu rejoindras une des startups
européennes les plus prometteuses et travailleras directement aux côtés
des CTOs co-fondateurs de Doctolib.
Notre stack :
- Ruby on Rails 4.2 avec du Ruby 2.3
- PostgreSQL et Redis pour stocker des millions de RDV et de patients
- React/Flux/Rjs pour la partie Front
- Beaucoup de tests d'intégrations, Capybara/PhantomJS dans un CI pour recetter
en temps réel
- Chef pour tout déployer sur notre cloud privée
- Git pour source control
- Un état d'esprit agile pour nous permettre de déployer en production tous les
jours
Qui sommes-nous ?
Lancée et financée par des serials entrepreneurs du web en
octobre 2013, Doctolib a pour objectif de révolutionner le quotidien des
patients et des médecins en Europe.
En quelques mois, Doctolib est
devenue le leader en France de la recherche et prise de rendez-vous
médicaux en ligne avec 16 000 praticiens affiliés, 435 établissements de
santé et 6 millions de patients chaque mois.
Les 5 piliers de Doctolib : Le «SPAAH»
- Service : Fournir un service hors du commun
- Passion : Prendre toujours du plaisir
- Ambition : N'avoir aucune limite
- Attaque : Être déterminé(e), réussir par la porte ou par la fenêtre
- Humilité : Être à l'écoute et se remettre en question
Missions :
- Travailler en équipe pour assurer la qualité et la maintenabilité du code
- Surveiller attentivement les performances et les erreurs afin de garantir une
expérience unique pour nos utilisateurs
- Travailler sur toutes les briques applicatives de Doctolib (API, mobile, SEO)
Profil recherché :
- Tu as une formation d'ingénieur
- Tu as déjà développé et maintenu du code sur un site en production
- Tu as une maîtrise de framework web MVC comme RoR et en langage backend
(Ruby)
- Tu es à l'aise avec les langages HTML, CSS et JavaScript
- Tu maîtrises des bases de données relationnelles comme PostgreSQL
- Tu aimes communiquer et travailler en équipe
